本报记者 周思文 文/图

4月13日，咸阳彩虹中学创客工作室里，随着一声清脆的提示音，张凯彬按下手中控制器的按钮，眼前的轴流式涡轮喷气发动机模型缓缓启动，旋转的叶片带起阵阵气流，转速稳定。谁能想到，这台搭载着“Arduino支撑下的轴流式涡轮喷气发动机智能控制系统”的模型，竟出自一名高一年级的学生之手？带着满心好奇，记者对这位“小小科学家”展开了一场关于热爱与创新的对话。

记者：凯彬，是什么契机让你决定挑战制作轴流式涡轮喷气发动机模型？这个项目在技术领域可是相当专业的。

张凯彬：其实最初源于一次偶然的观察。我发现市面上的小型发动机或航模发动机，大多采用离心式涡轮发动机，而轴流式涡轮发动机因为技术难度高、研发成本大，很少被应用。“为什么不能自己尝试做一台？”最开始，我只是做了一个航空发动机的加力燃烧室模型，可它只能静态演示，没什么实际功能。那时我就想，能不能让它“动起来”，真正产生推力？带着这个想法，我开始了漫长的探索。

记者：在实际制作过程中，肯定遇到过很多棘手的问题，能和我们分享印象最深刻的一次吗？

张凯彬：最让我“头疼”的是推力计算和阻力分析。这部分知识到高二才会学，那段时间，我几乎泡在了网上，找各种专业课程自学，从流体力学公式到空气动力学原理。遇到实在不懂的，就追着物理老师问。科技创新社团的同学们也成了我的“智囊团”，帮了我许多忙。就这样反复试验、推翻、重来，整整花了5个多月，才算完成这个作品。

记者：现在第一代模型已经成功了，后续有什么新计划？

张凯彬：这个成品只是开始，第二代我会增加更多传感器，实现对发动机全面监测和控制，安全性也会提升。四月下旬的省级科创比赛，我准备带着它去“见见世面”。其实完成这个项目，最大的收获不是做出了模型，而是让我真正爱上了科技创新。未来，我想报考航空航天或自动化相关专业，把技术应用到更广阔的领域。

有人从生活细节中汲取灵感，将科学融入日常；有人以精巧设计突破瓶颈，将构想化为现实。这位少年用行动诠释着对科技的热爱与追求，他的故事，也激励着更多同学勇于探索、敢于创新。